Mi animal favorito

Hoy, sintiéndolo mucho, no he podido asistir a la sesión por que me encontraba mal, pero según el calendario de la asignatura y preguntado a una amiga sé que han habido las exposiciones sobre el animal favorito de las personas de la clase.

Como acabo de decir, yo no he asistido, pero sí que había preparado la exposición. Así que aquí os dejo mi presentación sobre mi animal favorito:

El petirojo

El origen de la vida en la Tierra

La sesión de hoy ha empezado con la explicación , por parte de Juanfran, de la exposición que tenemos que hacer sobre nuestro animal favorito. Esta presentación tiene que durar unos 3 minutos y tenemos que hablar sobre las características de este animal.

Las exposiciones empiezan este jueves, ya os contaré que tal me ha ido.

Además de esto, también nos ha explicado unas prácticas que vamos a realizar para saber y demostrar que es lo que hace falta para que una planta viva y crezca sana.

Después de esta introducción, el profesor empezó a desarrollar el tema de la sesión de hoy:

El origen de la vida en la Tierra

Este fenómeno lo han intentado explicar muchas teorías, pero la que se cree más aproximada la desarrolló el científico Oparin.

Su teoría explica que la vida en la Tierra apareció hace millones de años y que a partir del agua que había sobre la capa terrestre, la tierra y gracias a una gran descarga eléctrica (que se cree que fue a causa de una tormenta) aparecieron los primeros organismos, que fueron evolucionando en células y posteriormente a seres vivos más complejos.

Para demostrar su teoría hizo un experimento, que consistía en reunir en todos los componentes que se encontraban en ese agua del primer periodo de la Tierra, llamada caldo primordial, y exponerla a altas temperaturas. Al cabo de un tiempo el científico pudo ver como en aquel caldo habían aparecido organismos vivos.

En acabar esta parte, empezamos con los seres vivos y Juanfran nos explicó las funciones básicas que tienen. Aquí os dejo un esquema:

Respuestas del examen sobre la materia

El último día, el 19 de marzo de 2019, realizarnos el primer examen de esta asignatura, es decir el parcial sobre la materia.

Para empezar, expuso en la pizarra las soluciones a las preguntas para que supiéramos donde nos habíamos equivocado, y son las siguientes:

1) 
a) masa cilindro acero inoxidable

d=7,7 g/cm3                               V= pi · r2 ·h -->   V=3,14 ·(1,5)^2 · 6=42,41 cm3
diámetro= 3cm                           V·d=m --> m=326,57g
altura= 6cm

b) ordenar mayor a menor masa

A mayor densidad mayor masa:     plomo-cobre-acero-madera-corcho

2)
a) que no se mezcla y se forman 3 capas
b) sirope-aceite-alcohol
c) la densidad
d) ocurriría lo mismo sea donde sea

3)
probeta sin piedra → V=150cm3
probeta con piedra →  V=178cm3

Mpiedra=40g          Vpiedra=178-150=28cm3      d= 5 →  hierro

4)
a) Gluna=1,62                    P=m·g
    Gjúpiter= 24,79

Luna →  3,24N patatas      m=3,24/1,62= 2kg
Júpiter→  99,16 N              m= 99,16/24,99= 4kg

b) ¿10kg en la Luna = 10kg en Júpiter?

 Igual masa→  igual cantidad de patatas.

dudas exámenes

Como ya se acerca la fecha del examen sobre la materia, hoy hemos hecho una clase de repaso y de dudas

Estos son algunos de los puntos que se han tratado en esta sesión:

Principio de Arquímedes: cuando introducimos un objeto en un recipiente con líquido se produce un desplazamiento de este líquido que es el mismo valor que el volumen de objeto

Densidad H2O →1=1kg AGUA: 1= m/v → v = m

Ley conservación de la materia: ejemplo del tronco (quemas un tronco de 5 kg al final la masa que quede tiene que pasar lo mismo, las ceniza solo 250g pero también hay gases como CO2 y vapor de agua que en total han de sumar los 5 kg del tronco)

Empuje del aire en 1kg de paja y 1 kg de plomo: si lo pesáramos en un lugar sin aire sería la misma masa, pero como en la vida real siempre hay aire se produce un empuje de este, que será mayor en la paja que en el plomo porque tiene un mayor volumen. El peso NO es simplemente la multiplicación de la masa por la gravedad sino que hay que sumar el aire también. Por lo que pesa más el plomo ya que hay más aire a su alrededor.

La materia 4

Para empezar hemos visto el siguiente vídeo:

Este tipo de vídeos o frases te hacen reflexionar mientras lo ves, piensas que tiene razón y que vas a cambiar, pero cuando pasa ese momento en que lo estás leyendo te olvidas y sigues con tu vida igual.

Después, seguimos con el tema de la última semana.

¿El volumen de un objeto es siempre el mismo o puede variar? Propón ejemplos  que aclaran la cuestión

Junta de dilatación= material que se pone entre las paredes de las casas para que con la calor, que ensancha el material de las paredes, no se hagan grietas

Con la calor algunos materiales se dilatan y augmentar su volumen


El peso es una fuerza y depende de la gravedad del sitio en donde se encuentra el objeto, en la Luna un objeto pesa menos que en la Tierra, y el Júpiter pesaría más que en la Tierra (g=9,8)

¿Que pasará un astronauta de 70 kg en la Tierra, en la Luna y en Júpiter? (P=m x g)

Tierra: gravedad = 9,8  Astronauta: 686N
Luna: g=1,6                  Astronauta: 112N
Júpiter: g=25,9             Astronauta: 1813N

¿Que pasa más una persona de 70 kg o el aire que hay en una clase de 181 m^3? (la densidad del aire a 20ºC en de 1,20 kg/m^3)

Vclase =181 m^3             Maire= 1.20 kg/m^3 x 181m^3

Densidad: relación entre la masa y el volumen

• Calcular volumen de:

- Objetos regulares: formula
- O. irregulares: introducción en un recipiente de agua produciéndose un empuje vertical. Lo que se eleva el agua es el valor del volumen

V=V2-V1